Şırnak’ın Uludere ilçesine bağlı Şenoba beldesinde eğitim gören ilkokul öğrencileri, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı farklı bir heyecanla kutladı. Okullarının dördüncü sınıfında öğrenim gören çocuklar, duygu ve düşüncelerini kaleme alarak Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e birer mektup gönderdi. Çocukların bu samimi çağrısına kayıtsız kalmayan Bakan Tekin, her bir öğrenciye özel olarak hitap ettiği, sevgi ve öğüt dolu bir yanıt mektubu hazırladı.
Bakan Tekin’in mektubu, Uludere İlçe Milli Eğitim Müdürü Mikail Demirtaş ve sınıf öğretmeni Bahar Keskin tarafından öğrencilere ulaştırıldı. Mektubun sınıfta okunduğu anlarda çocukların yaşadığı mutluluk ve heyecan görülmeye değerdi. Öğrenciler, Bakan Tekin’in kendilerine vakit ayırıp yanıt vermesinden ve gönderdiği hediyelerden dolayı büyük bir sevinç yaşadıklarını dile getirdi.
Bakan Tekin’den geleceğin teminatı çocuklara öğütler
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kaleme aldığı mektupta öğrencilerin isimlerini tek tek zikrederek onlara seslendi. 23 Nisan’ın çocukların varlığıyla değer kazandığını vurgulayan Tekin, mektubunda şu ifadelere yer verdi:
"Sizlerin satırlarında vatan sevgisini ve bayram coşkusunu hissetmek beni çok mutlu etti. Okulunuzu 'hayallerime yaklaştıran yer' olarak tanımlayan evladımızın bu güzel ifadesi, eğitimin asıl amacını özetliyor. Bilginin umutla harmanlandığı okul sıralarında, kitapların rehberliğinde hayallerinizin peşinden gitmeye devam edin. Çalışmaktan, birbirinize merhamet göstermekten ve Türkçemizi en güzel şekilde kullanmaktan asla vazgeçmeyin."
Eğitim camiasında büyük memnuniyet
Bakan Tekin’in öğrencilere gösterdiği bu yakın ilgi, bölgedeki eğitimcileri ve velileri de duygulandırdı. İlçe Milli Eğitim Müdürü Mikail Demirtaş, Bakan’ın sergilediği bu hassasiyetin öğrenciler üzerindeki olumlu etkisine dikkat çekti. Demirtaş, "Bakanımızın Şenoba’daki çocuklarımızı düşünerek onlara mektup yazması, hem bizler hem de velilerimiz için unutulmaz bir anı oldu. Çocuklarımızın mutluluğuna ortak olduğu için kendisine teşekkür ediyoruz" dedi.
